PROGRAMA TODOS A APRENDER
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Diseño y elaboración de cuentos del estilo Vintage a Retro
Este laboratorio STEAM + H, :surge de la necesidad en escritura desde las emociones de los niños
y niñas que surge desde la espontaneidad en integra las artes con el diseño de carátulas, y material didáctico impreso elabora por los estudiantes, Matemáticas desde el pensamiento geométrico diseñas estuches y tarjetas llamativas y portables, Ciencias aplicado la creación de textos inspirados en las diversas ciencias del aprendizaje, Tecnología e Ingeniería para proponer un laboratorio STEAM+H portable y aplicable a cualquier momento y grupo social y Humano porque desde la inspiración y emociones de sus participantes se motiva, crea, produce y distribuye el resultado de textos originales.
Transformatic
App para Identificar las diferentes transformaciones que pueden sufrir las figuras geométricas en un plano, haciendo uso de las Tic
La app contiene la conceptualización de la temática dividida en cinco items, traslación, rotación, ampliación y reducción, reflexión. En cada una de ellas, se detalla en qué consiste, ejemplos ilustrados, juego y video. Adicionalmente en la pagina principal hay una zona de juegos, que le permite al estudiante reforzar su aprendizaje
Appasqui
Usos y costumbres Comunidad Indígena Pasto
App desarrollada para fortalecer los siguientes contenidos temáticos:
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Cultura Pasto
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Símbolos importantes
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Instrumentos
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Palabras propias
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Historias de la zona
LectuAPP
Appt diseñada para fortalecer los procesos de lectura crítica
La lectura crítica es una lectura activa. Implica más que solamente comprender lo que un escritor está diciendo. La lectura crítica implica dudar y evaluar lo que el escritor está diciendo, y formar sus propias opiniones sobre lo que el escritor está diciendo. Esto es lo que usted debe hacer para ser un lector crítico..
MultiAPP
Esta App está diseñada para que el estudiante pueda con ayuda de imágenes, construir las tablas de multiplicar
Esta App está diseñada para que el estudiante pueda con ayuda de imágenes, construir las tablas de multiplicar, para lo cual se ha diseñado una estrategia dividida en cuatro momentos que se describen a continuación:
1- Descomposición de un conjunto con una cantidad de elementos menores que 100, en dos o más grupos con igual número de elementos, utilizando fichas (triángulos, círculos y rectángulos)
2- Representación de sumas de números iguales a través de fichas (triángulos, círculos y rectángulos)
3- Representación de secuencias numéricas a través de fichas ( triángulos, círculos, rectángulos)
4- Construcción de varios conjuntos con igual número de elementos y representación utilizando la expresión “ tantas veces” y símbolos matemáticos
